為提高新班主任的理論水平、工作水平和業(yè)務(wù)能力，讓新教師勝任班級的教育和管理工作。2012年11月14日中午，學生科在學生科會議室舉行新老班主任結(jié)對子儀式，副校長孫秀敏、學生科科長孫可心、學生科副科長張維君出席了會議，會議由第二年級辦主任葛壯主持。 為了培養(yǎng)學校的后續(xù)班主任隊伍，提高新教師迅速適應(yīng)班主任工作，經(jīng)學生黨支部研究決定，由具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老師與新教師結(jié)對，以老帶新，互相勉勵，互相學習，新老教師結(jié)對，共同做好學生的德育工作。 在本次新老班主任結(jié)對儀式上，學生科張科長就新老班主任的學習內(nèi)容和信守事項進行解讀。孫秀敏副校長向幾位班主任頒發(fā)了聘書。學生科張科長要求老班主任毫不保留的把管理班級的先進經(jīng)驗傳授給新班主任，新班主任要本著好學的態(tài)度虛心向老班主任學習，利用業(yè)余時間，協(xié)助幾位新班主任做好學生的德育工作，迅速提高班級管理的能力。孫可心科長指出：班級是進行教育教學以及德育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學校實施素養(yǎng)教育教學工作的責任人，因此班主任工作是非常重要的。相信通過老班主任的傳、幫、帶，新班主任將很快勝任班主任工作，熟練掌握班主任工作方法和技巧，熟悉班級管理工作流程，能針對性地對學生進行教育管理，并能獨立承擔各項任務(wù)，盡快成長、成熟起來。把學生班主任團隊的年青力量，交給大家，拜托大家做好這項工作，為學管工作多做貢獻。 孫秀敏副校長在會上指出，學生科這個活動很好，充分顯示了我校學管人員在班主任工作和素養(yǎng)教育的工作中，在工作方式方法上不斷推陳出新，希望通過新老班主任結(jié)對子工作，使新班主任盡快成熟起來，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成我們自己特色的德育教育模式，從而提升了我校的德育工作，為我校長遠發(fā)展積蓄力量，為順利通過國家級示范校的驗收做好我們應(yīng)盡的工作。 儀式現(xiàn)場 儀式現(xiàn)場 儀式現(xiàn)場 儀式現(xiàn)場 儀式現(xiàn)場 儀式現(xiàn)場 孫秀敏副校長向幾位班主任頒發(fā)聘書 儀式現(xiàn)場 學生科孫科長講話 學生科張科長就新老班主任的學習內(nèi)容和信守事項進行解讀 副校長孫秀敏講話 |
