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二校區(qū)練兵排課表
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日期
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課節(jié)
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班級(jí)
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項(xiàng)目
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12月22日
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9—10
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全體
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作業(yè)：觀看護(hù)士禮儀與行為規(guī)范及文明用語(yǔ)等視頻，預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;
預(yù)習(xí)口腔護(hù)理操作流程、注意事項(xiàng)；生命體征的測(cè)量；預(yù)習(xí)靜脈注射、靜脈采血操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)皮內(nèi)注射及試敏液的配制及注意事項(xiàng)
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12月23日
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1—4
1-4
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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護(hù)士禮儀與行為規(guī)范：站、立、行、蹲、拾物、持病歷夾、端治療盤、推治療車及組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示案例；見習(xí)護(hù)士臨床用語(yǔ)指導(dǎo)；護(hù)理工作的禮貌用語(yǔ)、護(hù)理操作用語(yǔ)、護(hù)患溝通中常用的語(yǔ)言
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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口腔護(hù)理操作；口腔護(hù)理的注意事項(xiàng);
生命體征的測(cè)量；生命體征的測(cè)量的注意事項(xiàng)：
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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素養(yǎng)：職業(yè)素養(yǎng)的意義，崇尚禮儀，微笑服務(wù)，掌控情緒（南丁格爾的三心）
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中護(hù)3-6班
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素養(yǎng)：職業(yè)素養(yǎng)的意義，崇尚禮儀，微笑服務(wù)，掌控情緒（南丁格爾的三心）
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5—8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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素養(yǎng)：職業(yè)素養(yǎng)的意義，崇尚禮儀，微笑服務(wù)，掌控情緒（南丁格爾的三心）
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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素養(yǎng)：職業(yè)素養(yǎng)的意義，崇尚禮儀，微笑服務(wù)，掌控情緒（南丁格爾的三心）
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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皮內(nèi)注射及試敏液的配制；皮內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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中護(hù)3-6班
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靜脈注射、靜脈采血操作流程；注意事項(xiàng)
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)口腔護(hù)理操作流程、注意事項(xiàng)；生命體征的測(cè)量；預(yù)習(xí)靜脈注射、靜脈采血操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)皮內(nèi)注射及試敏液的配制及注意事項(xiàng)；
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12月24日
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1-4
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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口腔護(hù)理操作；口腔護(hù)理的注意事項(xiàng);
生命體征的測(cè)量；生命體征的測(cè)量的注意事項(xiàng)：
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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皮內(nèi)注射及試敏液的配制；皮內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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素養(yǎng)：溝通交流，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)
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中護(hù)3-6班
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素養(yǎng)：溝通交流，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)
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5-8
5-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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素養(yǎng)：溝通交流，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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素養(yǎng)：溝通交流，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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靜脈注射、靜脈采血操作流程；注意事項(xiàng)
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中護(hù)3-6班
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護(hù)士禮儀與行為規(guī)范：站、立、行、蹲、拾物、持病歷夾、端治療盤、推治療車及組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示案例；見習(xí)護(hù)士臨床用語(yǔ)指導(dǎo)；護(hù)理工作的禮貌用語(yǔ)、護(hù)理操作用語(yǔ)、護(hù)患溝通中常用的語(yǔ)言
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)口腔護(hù)理操作流程、注意事項(xiàng)；生命體征的測(cè)量；預(yù)習(xí)靜脈注射、靜脈采血操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)皮內(nèi)注射及試敏液的配制及注意事項(xiàng)；
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12月25日
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1-4
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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皮內(nèi)注射及試敏液的配制；皮內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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靜脈注射、靜脈采血操作流程；注意事項(xiàng)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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素養(yǎng)：誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。積極心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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中護(hù)3-6班
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素養(yǎng)：誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。積極心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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5-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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素養(yǎng)：誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。積極心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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素養(yǎng)：誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。積極心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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護(hù)士禮儀與行為規(guī)范：站、立、行、蹲、拾物、持病歷夾、端治療盤、推治療車及組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示案例；見習(xí)護(hù)士臨床用語(yǔ)指導(dǎo)；護(hù)理工作的禮貌用語(yǔ)、護(hù)理操作用語(yǔ)、護(hù)患溝通中常用的語(yǔ)言
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中護(hù)3-6班
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口腔護(hù)理操作；口腔護(hù)理的注意事項(xiàng);
生命體征的測(cè)量；生命體征測(cè)量的注意事項(xiàng)
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)口腔護(hù)理操作流程、注意事項(xiàng)；生命體征的測(cè)量；預(yù)習(xí)靜脈注射、靜脈采血操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)皮內(nèi)注射及試敏液的配制及注意事項(xiàng)；
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12月26日
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1-4
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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靜脈注射、靜脈采血操作流程；
注意事項(xiàng)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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護(hù)士禮儀與行為規(guī)范：站、立、行、蹲、拾物、持病歷夾、端治療盤、推治療車及組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示案例；見習(xí)護(hù)士臨床用語(yǔ)指導(dǎo)；護(hù)理工作的禮貌用語(yǔ)、護(hù)理操作用語(yǔ)、護(hù)患溝通中常用的語(yǔ)言
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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素養(yǎng)：責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致素養(yǎng)：安全能力，自尊自愛的生活作風(fēng)
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中護(hù)3-6班
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素養(yǎng)：責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致素養(yǎng)：安全能力，自尊自愛的生活作風(fēng)
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5-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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素養(yǎng)：責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致素養(yǎng)：安全能力，自尊自愛的生活作風(fēng)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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素養(yǎng)：責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致素養(yǎng)：安全能力，自尊自愛的生活作風(fēng)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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口腔護(hù)理操作；口腔護(hù)理的注意事項(xiàng);
生命體征的測(cè)量；生命體征的測(cè)量的注意事項(xiàng)：
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中護(hù)3-6班
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皮內(nèi)注射及試敏液的配制；皮內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)灌腸法操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)吸痰法及注意事項(xiàng)：預(yù)習(xí)洗胃法、導(dǎo)尿法及注意事項(xiàng)；肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)；吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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12月27日
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1-8
1-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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灌腸法；灌腸法的注意事項(xiàng)
洗胃法；洗胃法的注意事項(xiàng)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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導(dǎo)尿法；導(dǎo)尿法的注意事項(xiàng)
吸痰法；吸痰法的注意事項(xiàng)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；
肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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中護(hù)3-6班
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靜脈留置針及輸液故障的排除；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)
病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)灌腸法操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)吸痰法及注意事項(xiàng)：預(yù)習(xí)洗胃法、導(dǎo)尿法及注意事項(xiàng)；肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)；吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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12月28日
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1-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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導(dǎo)尿法；導(dǎo)尿法的注意事項(xiàng)
吸痰法；吸痰法的注意事項(xiàng)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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靜脈留置針及輸液故障的排除；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)
病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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中護(hù)3-6班
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灌腸法；灌腸法的注意事項(xiàng)
洗胃法；洗胃法的注意事項(xiàng)
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)灌腸法操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)吸痰法及注意事項(xiàng)：預(yù)習(xí)洗胃法、導(dǎo)尿法及注意事項(xiàng)；肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)；吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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12月29日
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1-8
1-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；
肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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靜脈留置針及輸液故障的排除；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)
病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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灌腸法；灌腸法的注意事項(xiàng)
洗胃法；洗胃法的注意事項(xiàng)
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中護(hù)3-6班
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導(dǎo)尿法；導(dǎo)尿法的注意事項(xiàng)
吸痰法；吸痰法的注意事項(xiàng)
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9-10
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全體
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作業(yè)：預(yù)習(xí)灌腸法操作流程及注意事項(xiàng)；預(yù)習(xí)吸痰法及注意事項(xiàng)：預(yù)習(xí)洗胃法、導(dǎo)尿法及注意事項(xiàng)；肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)；吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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12月30日
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1-8
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高護(hù)1、3、4、6、7班
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靜脈留置針及輸液故障的排除；靜脈留置針、靜脈輸液的注意事項(xiàng)
病區(qū)報(bào)告的書寫、體溫單的繪制
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高護(hù)2、5、9班高預(yù)1、2班
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灌腸法；灌腸法的注意事項(xiàng)
洗胃法；洗胃法的注意事項(xiàng)
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高預(yù)3-5班 中護(hù)1-2班
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導(dǎo)尿法；導(dǎo)尿法的注意事項(xiàng)
吸痰法；吸痰法的注意事項(xiàng)
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中護(hù)3-6班
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吸氧法；吸氧法的注意事項(xiàng)；
肌內(nèi)注射；肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)
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