為全面推進我校語言文字工作制度化、標準化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和《國家語言文字規(guī)范標準管理辦法》，結(jié)合我校語言文字工作的實際情況，特制定本制度:
第一條 學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語言工作委員辦公室，設(shè)立二級語委辦工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋教育教學(xué)、管理的各個層面，實行分管領(lǐng)導(dǎo)負責制、逐級管理。
第二條 制定學(xué)校語言文字工作方案、制度，切實加強對國家通用語言文字工作(以下簡稱語言文字工作)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入學(xué)校工作計劃，作為日常常規(guī)工作內(nèi)容。
第三條 學(xué)校張貼各種宣傳標語，制作固定宣傳欄，加大宣傳力度，營造良好的語言文字環(huán)境。
第四條 學(xué)校開展各種語言文字類活動，將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)基本內(nèi)容和常規(guī)管理。
第五條 普通話、規(guī)范字是校園基本用語用字。下列情形應(yīng)當以國家通用語言文字為基本用語用字:
(一)校內(nèi)交談用語;
(二)公務(wù)接待用語;
(三)各種會議用語;
(四)校園廣播用語;
(五)課堂用語(外語教學(xué)除外);
(六)各種師生競賽活動;
(七)校內(nèi)文件、規(guī)章制度、決定、辦法、通知、公告、信函等一切公文及網(wǎng)絡(luò)平臺信息簡報用字;
(八)公用印章、標牌、標志牌、指示牌、名稱牌、標語牌、海報、會標、獎狀、證書以及公務(wù)用名片用字;
(九)學(xué)校組織編寫出版物、師生征文、教師論文等用字;
(十)教師教案、課件、電子教案、板書、作業(yè)批改、試題試卷、教學(xué)平臺上傳的電子材料等用語用字;
(十一)教室、宿舍、辦公室、食堂、會議室等各種環(huán)境文化設(shè)計用字。
第六條 除法律、法規(guī)和規(guī)章另有規(guī)定外，校園內(nèi)不得使用下列漢字:
(一)已簡化的繁體字;
(二)已淘汰的異體字和舊字形;
(三)已廢止的《第二次漢字簡化方案(草案)》中的簡化字;
(四)已更改的生僻地名和舊譯計量單位名稱用字;
(五)有損社會文化環(huán)境，帶有不良文化傾向的用字。
第七條 使用漢字、標點符號、漢語拼音等，應(yīng)當執(zhí)行國家現(xiàn)行有效的《現(xiàn)代漢語通用字表》、《標點符號用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等標準。
學(xué)校教學(xué)工作部、德育工作部、教育教學(xué)督導(dǎo)辦公室負責組織專人檢查測試。
第八條 學(xué)校教職工實行普通話等級制度，具體要求如下：
語文教師不得低于二級甲等，非語文教師不得低于二級乙等，學(xué)校管理人員不得低于三級甲等。
第九條 學(xué)校教職工實行普通話證書上崗制度。未達標的教職工在上崗三年內(nèi)完成普通話等級水平考試并獲得相關(guān)證書。
第十條 學(xué)校在招聘教師時進行普通話水平測試，達到相應(yīng)等級標準的方可錄用。
第十一條 教職員工、學(xué)生日常生活、學(xué)習說普通話和規(guī)范使用漢字。使用正面與積極的語言溝通方式，規(guī)范言行舉止，杜絕言語暴力。
第十二條 精心組織“推普周”宣傳活動，促進學(xué)校語言文字工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
第十三條 加強語言文字工作檔案管理，及時規(guī)范整理、及時歸檔，做好檢查工作。
第十四條 本制度自公布之日起施行。適用于所有在本校進行學(xué)習、教學(xué)、管理和服務(wù)的師生、員工。
本制度最終解釋權(quán)屬學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 |
